１．「Green Map System」からグリーンマップ・アイコン（グリーンマップ地図記号）の版権を取得

　「Green Map System」から登録メールが届く→（mail-1）

　「Green Map System」へ登録メールを送る→（mail-2）

　GreenMap mailing listで，紹介される→（mailing list-1）

　「Green Map System」からグリーンマップ・アイコンやツールが送られてくる

２．グリーンマップとは

　「Green Map System」から世界のグリーンマップが届く

３．「にしのみやグリーンマップ」のホームページを開設

　　　学校インターネット２（研究指定校専用）

　　　「情報地理の部屋」サイト内

４．「井戸」のアイコンを考える

５．フィールドワークの結果を地図にまとめる

　（１）数値地図２５００（空間データ基盤）から使用データの抽出

　（２）プリントアウトした地図（１０００分の１）の張り合わせ

　（３）グリーンマップ・アイコンの作成

　（４）調査・観察したポイントにグリーンマップ・アイコンを貼る

　（５）調査・観察したポイントをデジタルカメラで撮影する

　（６）香風祭（文化祭）で発表

　（７）香風祭の展示の様子や地図作成の過程を「Green Map System」、グリーンマップ・ジャパンに報告

　（８）GreenMap mailing listで，香風祭の様子が紹介される

　　　　　　→（mailing list-2）

　（９）香風祭の様子がグリーンマップ・ジャパンで紹介される

６．「にしのみやグリーンマップ」（紙地図）の作成

　（１）数値地図２５００（空間データ基盤）から「街区」データを表示

　（２）表示された「街区」データをトレースし、「街区」レイヤーを作成

　（３）「街区」レイヤーをもとに「道路」レイヤー、「鉄道」レイヤー、「河川」レイヤー、「公園」レイヤーなどを作成する

　（４）「グリーンマップ・アイコン」レイヤーを作成する

　（５）各レイヤーを重ね合わせる

　（６）地図の色調などを考える

　（７）成果地図を「Green Map System」、グリーンマップ・ジャパンに送る

　（８）「Green Map System」のホームページで紹介される

　　　→　「紹介１」　　「紹介２」

　（９）『ヒロシマと世界のグリーンマップ』展（2003.02.17-03.09）で展示される

７．ＷＥＢ版「にしのみやグリーンマップ」の作成

著作権についてしっかり学習させる

「Green Map System」とのメールのやり取りについては、メールをデジタルボードに映し出し、生徒とともに行う。

「グリーンマップ」の理念について、送られてきた地図やインターネットを通じて、学習させる。

グリーンマップ・ジャパンの制作者と生徒がメールを通じて交流→メールの書き方を学習させる

制作過程をホームページに公開する。

国土地理院発行の地形図や数値地図データの複製・使用承認についてしっかり学習させる。

※数値地図２５００（空間データ基盤）は「兵庫−３」を使用

※ＧＩＳソフトは、ΣＭａｐを使用

※数値地図２５００（空間データ基盤）は「兵庫−３」を使用

※ＧＩＳソフトは、ΣＭａｐを使用

※地図の作成は、Ａｄｏｂｅ　Ｉｌｌｕｓｔｒａｔｏｒを使用

国土地理院に数値地図データの使用承認申請をする。

「Green Map System」からメールが届き、生徒に紹介。

→「mail-3」