１．国のあり方による区分

　政治や経済を指標にしてどのように区分されるか

２．ＧＮＩ（ＧＮＰ）による区分

　（１）国際連合や世界銀行のＷＥＢサイトから各国のＧＮＰのデータをダウンロードする。

　（２）ＧＩＳソフトやグラフィックソフトをつかって統計地図を作成する。

　　　　　 ・「各国のＧＮＰ」（生徒作品）

　　　　　 ・「各国の一人当たりのＧＮＰ」（生徒作品）

　（３）ＧＮＩ（ＧＮＰ）によってどのように地域区分されるかを考える。

　（４）ＧＮＩ（ＧＮＰ）からＧＤＰへ

３．南北問題

　（１）ＧＩＳデータビューアを使って、国際機関のＧＩＳデータを閲覧する。

　　　　「Child malnutrition, 1993-99」（World Bank）

　　　　「Greenhouse Gases & the Kyoto Protocol」（UNEP） など

　（２）南北問題を考える手がかりとなる指標は何か。

  （３）後発発展途上国（ＬＤＣ・ＬＬＤＣ）

先進国、社会主義国（旧社会主義国）、発展途上国の「三つの世界」の区分が意味を失ったわけではないことに留意する。

国際機関だけでなく、行政機関のＷＥＢサイトからも統計データを閲覧やダウンロードができることを学習する。

ＧｅｏＳｔｕｄｉｏ、Ａｄｏｂｅ Ｉｌｌｕｓｔｒａｔｏｒを使用

ここでは、階級区分図の「塗り」「区切り値」「段階区分数」にあまりとらわれないようにする。

「南」と「北」の境界線がどこに入るかを推測させ、南北境界線が絶対的なものでないことを発見させる。また、統計データが単なる数値にならないように工夫する。

ＡｒｃＥｘｐｌｏｒｅを使用する

南北問題を考える手がかりとして、ＧＤＰやＧＮＩ（ＧＮＰ）の他に、「二酸化炭素排出量」「飢餓状況」「独立年」などがあげられる。

外務省のＷＥＢサイトから後発発展途上国について学習する。